Grand Prix lycéen des compositeurs 2005 : François Sarhan
La Lettre du musicien, mars 2005, n° 309
L’œuvre de François Sarhan, Crwth, sélectionnée pour concourir au Grand Prix lycéen des compositeurs 2005 a suscité des réflexions très entières.
Paroles de lycéens sur “Crwth” de François Sarhan
« Niche musicale qui ravira les amateurs de cauchemars. Compositeur qui n’a pas peur du ridicule, ce qui ne me déplaît pas. Musique pour amateurs de haïkus érotiques et de petites pilules bleues. » Lycée Sainte-Geneviève, Asnières-sur-Seine
« On a l’impression, au début de la pièce, d’un homme qui cherche une fréquence radio. Cette pièce me plaît beaucoup, on a l’impression d’être dans un monde où tout est possible, où l’on peut faire ce que l’on veut. » Lycée Courbet, Belfort
« Nous avons aimé : la formation instrumentale très hétéroclite qui amène beaucoup de diversité et de mélange de timbres, et qui donne une sonorité particulière à l’œuvre. Nous avons moins aimé : c’est une œuvre un peu stressante et dont le rapport voix/instrument n’est pas toujours évident. » Lycée Notre-Dame, Chartres
« Atmosphère électrique, sourde, légèrement dérangeante, un mélange oppressant qui entretient une tension permanente. Cela me fait penser à une musique de film ou de jeux vidéos. » Lycée Champollion, Grenoble
« Cette œuvre très théâtrale nous fait réfléchir sur les différentes émotions que l’on a pu ressentir et l’on finit par se demander si, un jour peut-être, on pourra voir la partition ou, pourquoi pas, rencontrer le compositeur pour nous permettre de mieux comprendre l’œuvre et pour répondre à nos questions pour l’instant sans réponses. » Lycée Fénelon, Lille
« Cette œuvre nous a plongés dans un univers primitif et animal, presque surnaturel, rythmé par une pulsation variable. Nous avons perçu ce morceau comme un univers de rêve, un tourbillon de sons qui s’enchevêtrent, disparaissent et reviennent. » Lycée Beauregard, Montbrison
« Par moments, certains bruits familiers, le timbre d’une voix semblent nous rapprocher de la réalité puis nous en éloignent aussitôt pour nous plonger à nouveau dans cette fuite en avant qui semble ne jamais devoir s’interrompre. » Lycée Jules-Ferry, Saint-Dié-des-Vosges
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